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El micro aprendizaje con el empleo de servicios de mensajería instantánea.

Finalmente presento en esta entrada la píldora formativa creada para este curso.
¡Espero que sea de utilidad!

 

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Soy una profesora muy interesada en las técnicas y metodologías a aplicar para la enseñanza en lenguas extranjeras de las diversas disciplinas.  Trabajo en la educación en modalidad semipresencial (blended learning) de personas adultas, quienes no disponen del extraordinario potencial mental del que disfrutan los niños. Ahí es donde entra más en juego la competencia de Aprender a Aprender.  Lo que más me motiva aprender es saber que cada día hay más avances en educación que desconocemos. Llegar a conocer lo desconocido, lo nuevo y lo experimental para ver si mejoran los resultados actuales.   Mis metas futuras son disfrutar de una comunicación efectiva, que es la base de la enseñanza y del aprendizaje, y a ser posible en otra lengua adicional a la materna.

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Autoevaluación MIMO

Me considero una persona proactiva a la hora de aprender. Siempre he estado estudiando o aprendiendo sobre todo lo novedoso que descubro. Además me gusta indagar para encontrar nuevas oportunidades. Sin embargo, cuesta después modificar la rutina para incorporar las nuevas estrategias y aprendizajes. Existe una cierta pereza que impide realizar cambios y que me arrastra hacia la zona de confort. Veo necesario modificar por tanto la reacción ante los cambios para que resulte positiva. Además detecto la necesidad de hacer partícipes al resto de personas que influyen en una acción, para comprobar si sus experiencias resultan positivas y fomentar así la motivación por ambas partes. Las prisas diarias nos empujan hacia la rutina, por lo que tendría que omitir esta impaciancia debida a la falta de tiempo y parar a comprobar cómo son los resultados obtenidos antes y después de la aplicación de un cambio ocasinado por la puesta en práctica de nuevas estrategias.  Muchas veces cierr...